[Sebastian Moran]

18.07.2013 в 11:17

Пишет  Space.Cat:

Двенадцать принципов дрессировки окружающих (и самого себя)
Кстати, скоро начну читать книжку Ермаковой про воспитание детей. Уже чую, что принципы похожи, по тому, как они рассказывают об отношениях в семье)) Да, и результат воспитания хорош

Пишет rikki_t_tavi:

Кстати, не знаю, заметили ли вы, но я по жизни тиран и деспот. Никакой демократии у меня нет — ни в семье, ни в сообществах, которыми я управляю, ни в преподавании, когда я им занималась.
 
Пока ребенок рос, в любой дискуссии, где я озвучивала свои принципы, меня немедленно начинали уверять, что ребенок начнет от меня скрываться, врать, делать за спиной всякие гадости, я потеряю его доверие (и никогда не восстановлю!) и вообще мы сломаем отношения. Ну вот, ребенку двадцать лет, мы с нею дружим, я совершенно уверена, что она, как любой подросток, не все нам рассказывала, но она прекрасно знает, что все нам может рассказать.
 
И дети, которых я учила, как миленькие, делали сложные задания, переделывали рисунки столько, сколько нужно, красили красиво, рисовали закончено, не оставляли пятен клея, неопрятных краев — и не ударялись в истерики.
 
Для меня в организации чего-то и в воспитании есть несколько принципов.
 
Первое и главное — это должно работать. Если вы сюсюкаете и «уважаете» личность ребенка, а он два года продолжает не делать элементарного — очевидно ваше сюсюканье не работает. Все очень просто.
 
Второе — нет одного идеального подхода. Любой воспитательский принцип может работать. Важно именно это — работает ли он.
 
Третье — в этом деле последовательность важнее всего. Если вы сегодня за это ругаете, завтра пропускаете доброжелательно, а послезавтра убить готовы — любой человек любого возраста под вашим руководством будет теряться в догадках — а как надо? Не найдя последовательности, вас начнут считать идиотом и пропускать ваши указания мимо ушей, как лишенные смысла.
 
Четвертое — вы должны быть справедливы и поступки и выборы ваши аргументированы.
 
Пятое — если вы всегда поступаете последовательно и аргументировано — вскоре это уже может служить аргументом. Я всегда этого требовал, я никогда не руководствовался самодурством. Можно было уже привыкнуть.
 
Шестое — люди в общежитии должны быть удобны друг другу. Относится к любому возрасту. Не все — шальные пули в полете, а один — обслуживатель ценой полного отказа от себя. А все немного отказываются от бестолкового полета пули со смещенным центром в пользу удобства остальных. И дети должны говорить «спасибо», «пожалуйста», вытирать ноги и не орать при гостях.
 
Седьмое — дрессировка действует на всех людей. И почти все навыки дрессируются. Труднее всего с самим собой — потому что ты и дрессировщик и дрессируемый в одном лице.
 
Восьмое — нужно смотреть в корень процесса, а не ударяться в прекраснодушную истерику — я уважаю людей! я не позволю себе их дрессировать! Потому что дрессировка это не предмет душевной красоты, это очень простой процесс — вы поощряете поведение, вы не поощряете и даете ему угаснуть или вы прямо наказываете и искореняете поведение. В нынешнем гуманном мире нормой считаются два первых процесса.
 
Девятое — если вы гордая маленькая птичка и считаете, что никого не дрессируете — это не так. Вы делаете это в любой момент, даже если не осознаете. Как в сюжете из коментов в прошлом посте — если муж оставляет носки комками (а вам нужно для стирки расправленные) и вы стираете их раз за разом и даете ему чистые — вы поощряете это поведение. Условно говоря, дрессируемый накладывает кучку, а дрессировщик дает ему после этого каждый раз конфетку. Отлично работает.
 
Десятое — никто не рождается с готовым поведением. Новое поведение не возникает ни после просьбы, ни после обещания. Оно должно оттренироваться и это займет время. Представьте себе, что при начале нужного поведения в организм запускается шарик, если у вас нет накатанного желоба от запускающего события до нужного поведения, шарик запутается в мусоре и корнях и застрянет, не долетев до цели. Если есть привычное другое поведение — шарик легко соскользнет туда и гладко прокатится по другому желобу, к другому поведению. Только последовательная и повторяющаяся работа сделает нужное — шарик не будет пускаться в старый неверный желоб, и тот зарастет шиповником и занесется илом, и шарик будет принудительно направляться в нужное место — пока не накатает гладкий и ровный желоб, по которому легко и мгновенно будет катиться в нужную сторону. Для этого нужны время и усилия (последовательные, а не спорадические) — других методов включить нужное поведение нет.
 
Одиннадцатое. Нужно хорошо уметь делить мух и котлеты. Есть вещи неважные — и они могут быть оставлены как есть или к ним применяться ситуативные ограничения. А есть важные — и в них нужно быть последовательным. Нет необходимости отдрессировывать ВСЕ поведение, нужно уметь отпускать то, что неважно.
 
Двенадцатое. Не спрашивайте других, что важно, а что нет — это касается только вашей жизни. Легче всего организовывать то, что совпадает с вашими принципами, лучше всего выходит быть последовательным в том, что вы на самом деле думаете. И это на самом деле означает на самом деле — а не то, что вы прочли в книге, услышали на форуме или по поводу чего кто-то высокомерный заставил вас испытать чувство манипулятивной вины.

rikki-t-tavi.livejournal.com/1136574.html

@темы: Психоложество